Instytut Badania Pierniczków na języku polskim
Na jednej z lekcji języka polskiego uczniowie klasy pi±tej otrzymali nietypowe zadanie. Mieli wcielić się w szefa Instytutu Badania Pierniczków i dokonać szczegółowych oględzin ¶wi±tecznego piernika. Należało się posłużyć wszystkimi pięcioma zmysłami, czyli wzrokiem, słuchem, węchem, smakiem i dotykiem, a wyniki badań zanotować w formie mapy mentalnej. Oto efekty działań pi±toklasistów.